Geografía de México y el mundo

Profesora: Aide Guadalupe Martiñon Villavicencio Asignatura: Tutoría Grupos: 1° D Dimensiones socio emocionales: autoconocimiento Habilidad asociada: Conciencia en las propias emociones Aprendizaje esperado: Expresa motivaciones, necesidades, deseos, emociones y pensamientos Característicos de esta etapa de la vida e identifica sus causas y efectos. Hace dos semanas escribiste el concepto de emociones, las emociones son respuestas o reacciones fisiológicas que genera nuestro cuerpo ante cambios que se producen en nuestro entorno o en nosotros mismos. Estos cambios se basan en experiencias que a su vez dependen de percepciones, actitudes, creencias sobre el mundo; que usamos para percibir y valorar una situación concreta. Algunas de las emociones que conocemos y que presentamos con frecuencia son: • El enfado • La tristeza • El miedo • La sorpresa • El asco • La alegría Realiza un esquema o un resumen y escribe en qué consiste cada emoción También dibuja el emoji que repre

SUBTEMA: Elementos de un mapa INSTRUCCIONES: En un mapa de la república Mexicana dibuja, dibuja colorea y escribe todo lo que viene en el siguiente mapa (este mapa viene en la página 88 de su libro de texto) 1.- Título del mapa: sirve para conocer la información que tiene el mapa (es lo que esta subrayado de color amarillo colocar número 1 o subrayarlo del mismo color) 2. Coordenadas geográficas: nos permiten saber la localización exacto de los lugares(es color azul cielo y son números colocar número 2) 3.- Escala numérica y gráfica: es la medida o número de veces que se redijo el terreno y son dos escala gráfica representada por una regla y numérica que indica a cuanto equivale un centímetro (esta de color naranja colocar número 3) 4.- Simbología: es el lenguaje del mapa contiene signo, símbolos o colores que en el mapa están y dicen que significa cada uno (de color azul marino colocar número 4) 5.- Orientación: son los puntos cardinales; norte, sur, este y oeste o la rosa de lo

Tutoría 1°D Profesora: Aide Guadalupe Martiñon Villavicencio Fecha: 5 de octubre del 2020 Dimensión socioemocional: Autoconocimiento Habilidades asociadas a las dimensiones: Conciencia en las propias emociones Indicadores de logro: Expresa motivaciones, necesidades, deseos, emociones y pensamientos Característicos de esta etapa de la vida e identifica sus causas y efectos. En la semana pasada investigaste algunos conceptos clave de este tema todo para conocer algunos de las repercusiones que se desarrollan en la adolescencia etapa de transición que estás viviendo o a punto de comenzar a vivir y que crea gran confusión en varias cuestiones de tu vida ahora vamos a conocer cuáles son los cambios físicos corporales que sufren en esta etapa Para esta actividad necesito revises el siguiente video https://youtu.be/rEgFhIVkkIk si no puedes acceder a el video puedes investigar leer o preguntar cuáles son los cambios físicos que sufren los adolescentes Ahora dibuja dos siluetas de hombr

Profesora: Aide Guadalupe Martiñon Villavicencio Asignatura: Geografía de México y el Mundo Grupos: 1° A, B, C, D, G y H Eje temático: Análisis espacial y cartografía Tema: Representación del espacio Geográfico Aprendizaje esperado: Interpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios. Indicaciones Ver el programa de televisión Hacer un glosario de las siguientes palabras 1. Cartografía 2. Representación 3. Mapa Realizar un esquema como el de abajo de los siguientes 5 conceptos que vienen en el libro Lugar Medio Paisaje Región Territorio Tarea que se publica 1 de octubre y se entrega el día martes 6 de octubre del 2020

Tutoría 1°D Profesora: Aide Guadalupe Martiñon Villavicencio Fecha: 28 de septiembre del 2020 Dimensión socioemocional: Autoconocimiento Habilidades asociadas a las dimensiones: Conciencia en las propias emociones Indicadores de logro: Expresa motivaciones, necesidades, deseos, emociones y pensamientos Característicos de esta etapa de la vida e identifica sus causas y efectos. Realiza una investigación de los siguientes conceptos e ilústralos: 1. Motivación 2. Necesidad 3. Deseos 4. Emociones 5. Pensamientos 6. Adolescencia Recuerden que ya se entrega por classroom Se publica hoy 28 de septiembre y se entrega 1 de octubre del 2020 Acuérdense de colocar su nombre para registrar asistencia por favor Que tenga una excelente semana. 

Profesora: Aide Guadalupe Martiñon Villavicencio Asignatura: Geografía de México y el Mundo Eje temático: Análisis espacial y cartografía Tema: Espacio geográfico Aprendizaje esperado: Explica relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características del espacio geográfico. ACTIVIDAD Identificar 5 espacios o cosas que corresponden a cada componente geográfico 5 dibujos de naturales 5 dibujos de sociales 5 dibujos de económicos 5 dibujos de culturales 5 dibujos de políticos Por ejemplo componente Cultural:1 dibujar una escuela, 2una iglesia,3 un monumento, 4una feria y 5 un vestuario típico TAMBIEN PUEDEN SER RECORTES Tarea que se manda el día 24 de septiembre de 2020 y se debe entregar el día 29 de septiembre del 2020 ya es trabajo en classroom